سوال 12958

کودکان خردسال برای یادگیری «نیاز» به تکنولوژی ندارند. آنها با تعامل با عزیزانشان و قرار گرفتن در معرض انواع تجربیات، بهترین نتیجه را می گیرند. اما استانداردهای آموزشی به سرعت در حال تغییر هستند: مهارت های سواد دیجیتال اغلب در مهد کودک ها معرفی می شوند، حتی کارهای اداری به صورت آنلاین انجام می شود. کودکانی که تجربه تکنولوژی کمی دارند یا اصلا در این زمینه تجربه ای ندارند، باید خود را به هم سن و سالان باتجربه خود برسانند. همچنین اگر همه دوستانشان یک بازی ویدیویی آنلاین انجام دهند که فرزندتان از آن اطلاعی ندارد، این احتمال وجود دارد که از نظر اجتماعی آسیب ببیند.

کودکانی که، به دلیل فقر، نبود اینترنت یا سایر شرایط نامساعد به تکنولوژی دسترسی ندارند، ممکن است از دیگران عقب بمانند. براساس گزارش تحقیقات Common Sense ، “صفر تا هشت: استفاده کودکان از رسانه در آمریکا” ، تنها 20 درصد کودکان کم درآمد دارای دستگاه تبلتی مانندتبلت یا iPad در خانه هستند، در حالی که این آمار برای کودکان با درآمد بالاتر 63 درصد است. فقط 35 درصد والدین کم درآمد تاکنون برنامه هایی را برای استفاده از کودکان خود دانلود کرده اند ولی 75 درصد از والدین با درآمد بالاتر. اگر این کودکان هرگز در معرض تکنولوژی قرار نگیرند، خطر اضافه شدن یک معلولیت و افزایش شکاف دیجیتالی که از قبل بین گروه های با درآمد بالاتر و پایین تر بوده، وجود دارد.

چه بچه ها به خاطر تصمیمات شما یا تحت تاثیر شرایط به هیچ فناوری دسترسی نداشته باشند، مهم است که همه بچه ها برای موفقیت در جهانی پر از فناوری آماده باشند. حتی اگر محیطی با فناوری کم را ترجیح می دهید، باز هم می توانید با بچه های خود در مورد عادت های سالم رسانه ای مانند تعدیل استفاده از صفحه نمایش و اصول شهروندی دیجیتال مانند خوش برخورد بودن با افراد در دنیای آنلاین صحبت کنید. از کودکی شروع کردن شانس این که بچه ها این دروس را در ادامه زندگی نیز به کار ببرند را افزایش می دهد. با مدرسه فرزند خود مشورت کنید تا انتظارات مربوط به مهارت های دانش آموزان را در کلاس برآورده کنید. بسیاری از مدارس می توانند خانواده های نیازمند را به انجمن هایی معرفی کنند که می توانند آنها را به ابزارهای فنی مناسب مجهز کنند.